Ученици 57. класе Средње стручне војне школе „1300 каплара” успешно су у суботу, 22. августа 2026. године, реализовали наставну посету Авали у оквиру периода прилагођавања.

Ову активност, која је спојила упознавање са историјским наслеђем Србије и јачање колективног духа нове класе, предводили су командир класе Александар Лендић и разредне старешине Татјана Курдумановић, Ненад Толић и Дарко Думановић.

Поглед са висине и историја Авалског торња

Наставна посета започела је обиласком Авалског торња, једног од најпрепознатљивијих симбола Београда. Првобитни торањ, висок 202 метра, пуштен је у рад 1965. године и био је јединствен у свету по свом пресеку у облику једнакостраничног троугла. Нажалост, потпуно је срушен током НАТО агресије 29. априла 1999. године. Након свеобухватне обнове, нови, модернизовани торањ свечано је отворен 2010. године. Са његовог видиковца, будући подофицири Војске Србије су у пратњи својих старешина имали прилику да уживају у панорамском погледу на Шумадију и главни град, али и да науче важне лекције о техници и телекомуникацијама.  

Час историје код Споменика Незнаном јунаку

Након посете торњу, ученици су се упутили ка врху планине, где су посетили монументални Споменик Незнаном јунаку.

Ово ремек-дело чувеног вајара Ивана Мештровића грађено је од 1934. до 1938. године на месту некадашњег средњовековног града Жрнова. Споменик је изграђен у облику саркофага са каријатидама које симболизују жене у народним ношњама из свих крајева тадашње Краљевине Југославије. Ова локација представља вечни симбол сећања на све неименоване ратнике који су дали животе за слободу отаџбине у Балканским ратовима и Првом светском рату, што за младе ученике војне школе има посебан патриотски значај.


Развијање другарства и колектива

Наставни дан завршен је заједничким дружењем у оближњем ресторану подно Авале. У опуштеној атмосфери, ученици 57. класе су кроз разговор и сумирање утисака са старешинама додатно учврстили међусобне везе. Овакав вид ваннаставних активности кључан је у периоду прилагођавања, јер помаже будућим војницима да од самог почетка развију заједништво, војнички дуг и међусобно поверење које ће их пратити током четворогодишњег школовања.